رابطه میان پایگاههای هویت و پذیرش اجتماعی با اضطراب نوجوانان
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
- author زهرا کلاهدوز
- adviser کیومرث فرحبخش حسین سلیمی بجستانی
- publication year 1392
abstract
چکیده هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین پایگاه های هویت و پذیرش اجتماعی با اضطراب نوجوانان شهر تهران بود. روش پژوهش فوق از نوع توصیفی-همبستگی بود که برای جمع آوری داده ها از 3 پرسشنامه استفاده شد، بخشی از اطلاعات از طریق اجرای پرسشنامه اضطراب اشپیلبرگر، بخشی از طریق مقیاس پذیرش اجتماعی مارلو- کراون و بخشی نیز از طریق پرسشنامه سبک هویت برزونسکی جمع آوری شد. روش نمونه گیری در این پژوهش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای بود که در نهایت تعداد 381 نفر دانش آموز دختر برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند. با توجه به نوع و ماهیت پژوهش حاضر جهت تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از جداول و ترسیم نمودار استفاده شد و در سطح آمار استنباطی از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. طبق بررسی های صورت گرفته، اضطراب با پذیرش اجتماعی دارای رابطه منفی و معناداری می باشد و با سبک های هویت سردردگم/اجتنابی و هنجاری دارای رابطه مثبت و معنادار و با سبک هویت اطلاعاتی دارای رابطه منفی و معناداری می باشد.
similar resources
ارتباط میان اضطراب اجتماعی و سوگیری‌های شناختی در نوجوانان
AbstractObjectives: The aim of this research was to study and compare cognitive biases towards the negative social and non-social events in adolescents with high and low social anxiety. Method: In a descriptive cross-sectional study 125 boys and girls in first and second year of counseling and guidance school. 41 adolescents (18 boys, 23 girls) with high social anxiety and 84 adolescents (44 bo...
full textرابطه سبک‌های هویت با بهزیستی روان‌شناختی، اجتماعی و هیجانی: نقش واسطه‌ای تعهد و پذیرش هویت دینی
سبک های هویت به عنوان متغیرهای شخصیتی پیش بینی کننده بهزیستی به شمار می روند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای تعهد و پذیرش هویت دینی در رابطه با سبک های هویت با بهزیستی روانی بوده است. در این مطالعه، 320 نفر (125 مرد و 193زن و 2 نفر بدون پاسخ) از دانشجویان دانشکده های مختلف دانشگاه تهران به صورت خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. نسخه چهارم پرسشنامه های سبک های هویت فیلیپس و پیتمن ISI-4...
full textارتباط میان اضطراب اجتماعی و سوگیری های شناختی در نوجوانان
چکیدههدف: هدف این پژوهش بررسی و مقایسه سوگیری شناختی نسبت به رویدادهای اجتماعی و غیراجتماعی منفی در نوجوانان با اضطراب اجتماعی بالا و اضطراب اجتماعی پایین بود. روش: در یک بررسی توصیفی- مقطعی 125دانش آموز دختر و پسر سال اول و دوم راهنمایی، 41 نفر نوجوان با اضطراب اجتماعی بالا (18 پسر، 23 دختر) و 84 نفر نوجوان با اضطراب اجتماعی پایین (44 پسر، 40 دختر) به کمک مقیاس اضطراب اجتماعی کودکان و پرسش نا...
full textرابطه حمایت اجتماعی و سبک هویت والدین با راهبردهای مقابلهای نوجوانان دختر دبیرستانی در شهرستان دماوند
هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه حمایت اجتماعی و سبک هویت والدین با ابعاد راهبردهای مقابله ای نوجوانان دختر دبیرستانی در شهرستان دماوند است. طرح پژوهش همبستگی از نوع رگرسیون چند متغیری است.جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر دوره دبیرستان شهرستان دماوند در سال 92-1391 است. نمونه آماری براساس جدول مورگان شامل 330 نفر از دانش آموزان دختر دبیرستانی است که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین پا...
full textمدل ساختاری روابط میان سبک های فرزندپروری والدین با سبک های هویت و تعهد هویت نوجوانان
این پژوهش مدل ساختاری روابط علی میان سبک های فرزندپروری والدین را با سبک های پردازش هویت و تعهد هویت دختران نوجوان آزمون می کند. 391 دانش‌آموز دختر سال سوم دبیرستان به پرسشنامه های سبک فرزندپروری والدین (بری، 1991) و پرسشنامه سبک های پردازش هویت (برزونسکی، 1997) پاسخ دادند. دو مدل معادلات ساختاری برای سبک فرزندپروری پدران و مادران، تناسب خوبی با داده ها داشت و نشان داد که تعامل پیچیده ای...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023